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立ち読みなどは下のボタンをクリックして下さい。 自然へ帰ろう! 戦後、“豊かな自然と地域社会”が父となり母となり、先生となって少年たちが育まれていく様を瑞々しい感性で生き生きと描く。 山、河、森、鳥、昆虫たち……。忘れ去られていた自然への道が今開けてくる。 当時の子どもたちが育つ空間は、子どもにも大人にも、さまざまな生きものにも共有され、子どもたちはそれらと交わり、その中からいろいろなことを学んでいました。子どもたちと、地域社会の人々や、自然やそこに生きる生きものとの間――いわば風土との間――に、目には見えませんが、何かをやり取りしている「気持ちや情報」のつながり、すなわち「交流」がありました。 いま子どもたちの間で、その交流のきずながずたずたになっているように思われます。 たとえば、東京の著名人は知っているけどお隣りのおばさんのことはよく知らない。コアラは知っているけどヒヨドリは名前すら知らない。新宿は知っているけど隣りの町は知らない。芳香剤の香りは知っているけど刈り入れた野草の匂いは知らない……といった具合です。当然ながら、それらとの間に喜びも悲しみの感情も生まれません。